LKS BAB 1 BIOSFER

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Nama Sekolah             : SMAS Alfa Centauri

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas/Semester            :XI-IIS /Ganjil

Kompetensi Dasar      : 3.2 Menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan karakteristik ekosistem dan region iklim

4.2 Mengomunikasikan sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan karakteristik ekosistem dan region iklim dalam bentuk artikel ilmiah, makalah, atau bahan publikasi lainnya.

Materi Pokok              : Sebaran Flora dan Fauna di Indonesia dan Dunia.

Topik Bahasan            : Konservasi Flora dan Fauna

Tema Kegiatan            : Observasi Lapangan dalam langkah-langkah penelitian geografi

Perhatikan langkah-langkah pembelajaran berikut ini dengan seksama!

1.       Buatlah makalah secara sederhana

2.       Buatlah kelompok, terdiri dari 7/8 orang

3.       Pilihlah topik bahasan, mengenai:

a.       Sebaran Flora dan Fauna di wilayah landasan kontinen Asia (Indonesia bagian barat, pulau Sumatera, pulau Jawa, dan pulau Kalimantan)

b.      Sebaran Flora dan Fauna di wilayah Indonesia bagian tengah (pulau Sulawesi, Maluku, dan kep. Nusa tenggara)

c.       Sebaran Flora dan Fauna di wilayah landasan kontinen Autralia (Indonesia bagian timur/ Pulau Papua)

4.      Bioma apa yang terjadi di wilayah tersebut?

5.      Flora apa saja yang terdapat di wilayah tersebut?

6.      Fauna apa saja yang terdapat di wilayah tersebut?

No 4 dan 5 dibuat dalam bentuk peta

7.      Faktor apa saja yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna tersebut?

8.      Sebutkan bentuk pemanfaatan flora dan fauna tersebut bagi:

a.       Bidang pertanian

b.      Bidang kesehatan

c.       Bidang Industri

d.      Bidang Budaya dan Keindahan

e.       Bidang Pendidikan dan Penelitian

9.      Apa saja bentuk kerusakan flora dan fauna yang terjadi di daerah habitatnya?

10. Adakah kawasan suaka alam atau kawasan pelestarian alam di wilayah kajian? Sebutkan nama kawasan tersebut! (buat dalam bentuk tabel)

LKS Langkah-langkah Penelitian Geografi

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Nama Sekolah             : SMAS Alfa Centauri

Mata Pelajaran            : Geografi

Kelas/Semester            :X-MIIA/Genap

Kompetensi Dasar      : 3.2 Menganalisis langkah-langkah penelitian  geografi terhadap fenomena geosfera

4.2 Menyajikan contoh penerapan langkah-langkah penelitian geografi dalam bentuk laporan observasi lapangan.

Materi Pokok              : Pendekatan, Metode, Teknik Pengumpulan data, teknik analisis data, dan publikasi studi geografi.

Tema Kegiatan           : Observasi Lapangan dalam langkah-langkah penelitian geografi

Perhatikan langkah-langkah pembelajaran berikut ini dengan seksama!

1.      Buatlah proposal penelitian secara sederhana

2.      Buatlah kelompok, terdiri dari 5/6 orang

3.      Pilihlah fenomena/gejala, diantaranya:

a.       Faktor penyembab kemacetan lalu lintas di jalan Diponegoro kota bandung

b.      Sebaran sampah yang ada di sepadan jalan (taman, trotoar jalan, dan selokan) Diponegoro kota Bandung

c.       Kondisi jalur hijau (tanaman dan pepohonan) di jalan Diponegoro

d.      Fasilitas umum yang ada di jalan Diponegoro (rambu-rambu lalu lintas, marka jalan, dan halte)

e.       Kondisi aliran selokan di jalan Diponegoro

f.       Atau mengamati femona yang lain yang terkait fenomena (atmosfer, litosfer, hidrosfer, biosfer, dan antroposfer), silahkan tentukan oleh asing-masing kelompok

4.      Pilihlah pendekatan geografi dalam menganalisis fenomena/gejala tersebut

Pendekatan keuangan/pendekatan kelingkungan/pendekatan kompleks wilayah

(bila kurang paham silahkan tanyakan kepada guru)

5.      Buatlah pertanyaan-pertanyaan (5W1H) atau buatlah sebuah poin-poin yang ingin kalian amati dari fenomena/gejala tersebut

Contoh:

a.       Pertanyaan (dengan cara wawancara atau memberikan angket/kuesioner (daftar-daftar pertanyaan)) yang ditujukan kepada pengguna jalan Diponegoro

1)      “apakah bapak ibu merasa nyaman berada di halte jalan Diponegoro ini?” – ditujukan kepada pengguna halte

2)      “apakah di jalan Diponegoro sering terjadi genangan air/air hujan tidak mengalir dengan baik di selokan saat terjadi hujan?” – ditujuan kepada masyarakat di pinggiran jalan Diponegoro

3)      “bagaimana menurut pendapat bapak/ibu mengenai kemacetan jalan Diponegoro saat hari umat/Minggu?”

b.      Lembar observasi lapangan

Pengamatan kondisi selokan di jalan Diponegoro

Aspek Fisik	Parameter
Lebar Selokan	Lebar	Sedang	Kecil
Kondisi Sampah	Penuh Sampah
Kondisi kedalaman selokan	dalam (>1 meter)	Sedang (50 cm- 90 cm)	Dangkal (10cm-40cm)
Dll...

6.      Mulailah membuat latar belakang dengan cara:

a.       Kumpulkanlah data bedasarkan kondisi kenyataan di lapangan (menggunakan teknik pengamatan atau wawancara)

b.      Kumpulkan data berdasakan literatur (informasi data dari sumber lain: internet)

c.       Dokumentasikan hasil pengamatan kalian dalam bentuk foto atau video

(poin a,b,c dideskripsikan dalam bentuk tulisan)

7.      Buatlah rumusan masalah, dengan membuat sebuah pertanyaan-pertanyaan (5W1H) secara sistematis, komprehensif, dan terstuktur, dari sebuah fenomena/gejala yang telah kalian uraikan di latar belakang dimana kalian ingin memperbaiki atau menyelesaikan masalah tersebut! 

8.      Buatlah tujuan penelitian (mengapa kalian mau meneliti fenomena/gelaja tersebut)

9.      Tentukan judul penelitian yang kalian lakukan

10.  Carilah literatur (teori/fakta/kondisi seharusnya) yang berkaitan terhadap fenomena/gejala yang kalian pilih!

11.  Lakukan pengolahan data dengan cara menganalisis data hasil di lapangan (pengamatan) dengan kondisi seharusnya berdasakan teori atau hasil diskusi kelompok secara rasional (logis)

12.  Cari peta jalan Diponegoro, identifikasi lokasi pengamatan kalian berada dimana dan lokasi objek pengamatan kalian berada dimana kemudian cantumkan pada laporan kalian.

Susunlah laporan secara keseluruhan secara sistematis!!!

Lembar Kerja Siswa XI-IIS

LEMBAR KERJA SISWA

MATERI PERSEBARAN FAUNA DI DUNIA

Perhatikan dan jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1.       Amatilah gambar peta dunia pembagian wilayah persebaran fauna! (terdapat di bagian paling bawah)

2.       Terdapat hewan apa saja di masing-masing wilayah tersebut?

(sebutkan jenis-jenis hewannya sebanyak mungkin)

3.       Buatlah rantai makanan pada masing-masing wilayah tersebut

(Produsen-konsumen tingkat 1-konsumen tingkat 2-konsumen tingkat 3)

4.       Identifikasi ciri-ciri mayoritas jenis fauna tersebut dari aspek fisiknya!

a.       Ukuran tubuh hewan (kecil-sedang-besar)

(diprosentasekan, misal 10% ukuran tubuh hewan termasuk ukuran kecil)

b.      Pigmen warna tubuh hewan (1 warna, 2 warna, atau lebih)

c.       Cara beradaptasi dan fungsinya seperti apa

d.      .....................................................................

5.       Keberadaan hewan tersebut ada di negara mana dan berapa garis lintangnya?

6.       Sandingkan peta persebaran fauna diatas dengan peta persebaran Bima di dunia

7.       Terdapat Bima apa saja di daerah persebaran fauna pada peta tersebut?

Lembar Kerja Siswa Kelas XI-IIS-1

LEMBAR KERJA SISWA

MATERI PERSEBARAN FAUNA DI DUNIA

Perhatikan dan jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1.       Amatilah gambar peta dunia pembagian wilayah persebaran fauna di bawah ini

2.       Terdapat hewan apa saja di masing-masing wilayah tersebut?

(sebutkan jenis-jenis hewannya sebanyak mungkin)

3.       Buatlah rantai makanan pada masing-masing wilayah tersebut

(Produsen-konsumen tingkat 1-konsumen tingkat 2-konsumen tingkat 3)

4.       Identifikasi ciri-ciri mayoritas jenis fauna tersebut dari aspek fisiknya!

a.       Ukuran tubuh hewan (kecil-sedang-besar)

(diprosentasekan, misal 10% ukuran tubuh hewan termasuk ukuran kecil)

b.      Pigmen warna tubuh hewan (1 warna, 2 warna, atau lebih)

c.       Cara beradaptasi dan fungsinya seperti apa

d.      .....................................................................

5.       Keberadaan hewan tersebut ada di negara mana dan berapa garis lintangnya?

6.       Sandingkan peta persebaran fauna diatas dengan peta persebaran Bima di dunia

 

7.       Terdapat Bioma apa saja di daerah persebaran fauna pada peta tersebut?

Istilah pada Materi Biosfer

DAFTAR PENGERTIAN/ISLTILAH MATERI BIOSFER

KELAS XI IIS

SEMESTER 1 (GANJIL)

Biosfer         : tempat atau bagian dari permukaan bumi yang dapat mendukung kelangsungan makhluk hidup (hewan dan tumbuhan)

Bioma           : bentang lahan yang memiliki karakteristik khas yang bedasarkan keadaan iklimnya didominasi oleh flora dan fauna tertentu

Biota              : flora dan fauna yang hidup di suatu bioma

Habitat          : bagian terkecil dari bioma yang merupakan tempat berlangsungnya kehidupan organisme

Adaptasi          : bentuk penyesuaian diri suatu organism terhadap lingkungannya

Nisia                : status fungsional suatu organism dalam suatu ekosistem

Ekosistem        : suatu system yang terbentuk oleh adanya hubungan timbale balik antara makhluk hidup dan lingkungannya

Abiotik            : komponen yang terdiri dari bahan-bahan yang tidak hudup (nonhayati)

Biotic        : komponen yang terdiri dari bahan-bahan yang bersifat hidup meliputi autrotof dan heterotroph

Autrotof          : organism yang mampu mensitesis makanannya sendiri,  semua organism yang memiliki klorofil terutama tumbuhan berdaun hijau

Heterotrof       : organism yang tidak mampu membuat makannya sendiri tetapi menfaatkan bahan                                organic dari organism lain sebagai bahan makanannya

kisi-kisi ukk remedian geografi kelas x-miia & ibb

SILAHKAN UNDUH FILE-FILE DIBAWAH INI :)

1. SOAL UKK
https://www.dropbox.com/s/jx6gmnxvirlk43v/SOAL%20UKK%20UTAMA%20GEOGRAFI%20KELAS%20X%20MIIA%20%26%20IBB%20SEMETER%202%202013-2014.docx

2. SOAL UTS Semester 2
https://www.dropbox.com/s/u3gxhmqkinf6n76/SOAL%20UTS%20GEOGRAFI%20KELAS%20X%20MIIA%20SEMETER%202%202013-2014.docx

3. SOAL UTS Remedial Semester 2
https://www.dropbox.com/s/h8wy391ls1udx8o/SOAL%20UTS%20REMEDIAL%20%20GEOGRAFI%20KELAS%20X%20MIIA%20SEMETER%202%202013-2014.docx

4. SOAL BAB ATMOSFER
https://www.dropbox.com/s/7a5nqjfgea85cy1/Ulangan%20Bab%20Atmosfer.docx

5. Kisi-Kisi UKK Remedial Semester 2
https://www.dropbox.com/s/qv1yariebcfc0t2/Kisi-kisi%20Remedial%20UKK%20Utama%20Geografi%20Kelas%20X%20MIIA%20%26%20IBB.docx

Silahkan simak dan bagikan pula pada teman yang lain terimakasih

KISI – KISI UKK KELAS X MIIA & IBB

KISI – KISI UKK KELAS X MIIA & IBB

BAB 4 LITOSFER

1.      Jenis-jenis batuan beku

2.      Ciri-ciri batuan sedimen

3.      Bentuk muka bumi sinklin dan antiklin

4.      Gerak epirogenetik (+) dan (-)

5.      Hasil ekstrusi letusan gunung api

6.      Tipe gunung api di Indonesia

7.      Ciri akan terjadinya tsunami

8.      Bentukan lahan akibat tenaga eksogen di daerah pantai atau laut

9.      Bentukan lahan akibat tenaga eksogen di sungai

10.  Jenis atau ciri-ciri tanah di Indonesia (umumnya)

BAB 5 ATMOSFER

1.      Urutan lapisan atmosfer

2.      Ciri-ciri awan (nama-nama awan)

3.      Ciri-ciri lapisan atmosfer (terdapat fenomena apa?)

4.      Alat pengukur suhu, kelembaban, hujan, tekanan udara

5.      Fenomena kejadian hujan di pegunungan

6.      Hukum Buys Ballot

7.      Contoh kejadian cuaca dalam kehidupan sehari-hari

8.      Kandungan udara pada lapisan atmosfer

9.      Cara penanggulangan perubahan iklim

10.  Pengaruh tekstur tanah terhadap curah hujan

BAB 6 HIDROSFER

1.      Penggolongan tipe iklim matahari

2.      Proses terbentuknya danau tektonik

3.      Siklus hidrologi

4.      Faktor yang mempengaruhi, kenapa air laut asin?

5.      Pola-pola aliran sungai

6.      Zona kedalaman laut

7.      Penggolongan airtanah bedasarkan kedalaman

8.      Akuifer tanah

9.      Paradigma atau sudut pandang mengenai sungai

10.  Manfaat rawa